Le carte della scuola

Avviso di selezione per reclutamento di esperti (Personale INTERNO o ESTERNO all'Istituzione Scolastica) per n.1 incarico di progettista da utilizzare per l'attuazione del Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021–2027 Priorità 02 – Le strutture per la scuola e le competenze (FESR) Obiettivo Specifico RSO4.2 – Azione RSO4.2.A3.B Avviso Prot. n. 88927 del 03/06/2025

Decreto di assegnazione incarichi per il ruolo di esperto, tutors e figure di supporto Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sotto azione ESO4.6. A4.A – Avviso Prot. 81652, 23/05/2025, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026, Fondo Sociale Europeo Plus

DECRETO INCARICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE ATA A VALERE SUL PROGETTO Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A –Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica Sotto azione ESO4.6. A4.A - Avviso Prot. 81652 del 23/05/2025, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni rientranti nell’ambito delle risorse stanziate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 aprile 2024, n. 72 e con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 22 maggio 2025, n. 96.

laboratori “Progetto SEME” – Avviso di selezione docenti interni per incarico Tutors – a.s. 2025/2026

DECRETO ISTITUZIONE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A –Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica Sotto azione ESO4.6. A4.A - Avviso Prot. 81652 del 23/05/2025, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni rientranti nell’ambito delle risorse stanziate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 aprile 2024, n. 72 e con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 22 maggio 2025, n. 96.

DECRETO DI ASSUNZIONE INCARICO RUP Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 02 – Le strutture per la scuola e le competenze (FESR) – Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale Obiettivo Specifico RSO4.2 – Azione A3.B – sotto azione RSO4.2. A3.B – Avviso Prot. 88927 del 03/06/2025, “Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio”.

Verbale commissione tecnica per la valutazione dei titoli dei candidati per i ruoli di Esperti, tutor e figure di supporto aventi presentato domanda di partecipazione a: Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sotto azione ESO4.6. A4.A – Avviso Prot. 81652, 23/05/2025, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni(c.d. Piano Estate)

Consigli Di Classe 2025/26

Calendario-scolastico-Regione-Campania-as-2025-2026

Decreto di assegnazione incarico e sedi di attività per il ruolo di tutor per i percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie nell’ambito del progetto “Ascoltiamoli diventare grandi 2”

Decreto di assegnazione incarico e sedi di attività per il ruolo di Esperto per i percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie nell’ambito del progetto “Ascoltiamoli diventare grandi 2”

Procedura di continuità scolastica in caso di sciame sismico nei Comuni dei Campi Flegrei - trasmissione protocollo operativo

LIBERATORIA PER L’UTILIZZO DELLE IMMAGINI